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在当今教育领域，STEM教育已成为培养孩子综合素养的重要途径。苏州国际小学在招生课程中，展现出了独特的STEM启蒙新方式，为孩子们提供了别具一格的学习体验。

跨学科融合的课程设计

苏州国际小学的STEM课程打破了传统学科之间的界限，将科学、技术、工程、数学等多个领域的知识有机融合。例如，在“生态城市建设”的项目中，学生们不仅要运用数学知识进行城市布局的规划和计算，还要借助科学原理了解生态系统的平衡与循环。同时，通过技术手段模拟城市的运行，并用工程的方法搭建城市模型。这种跨学科的学习方式，让孩子们能够从多个角度看待问题，培养他们的综合思维能力和创新能力，使他们在解决实际问题时能够灵活运用不同学科的知识。

实践与探究式学习

该校的STEM课程注重实践与探究。学校为学生提供了丰富的实验设备和实践场地，让孩子们在亲自动手的过程中探索知识。比如在机器人编程课程中，学生们要自己设计机器人的结构，编写程序让机器人完成特定的任务。在这个过程中，他们会遇到各种问题，需要通过不断地尝试和探究来解决。这种实践与探究式的学习方式，能够激发孩子们的好奇心和求知欲，培养他们的动手能力和解决问题的能力。同时，让孩子们在失败中总结经验，增强他们的挫折承受能力和坚持不懈的精神。

专业师资与国际视野

苏州国际小学拥有一支专业的STEM师资队伍，这些教师不仅具备扎实的学科知识，还拥有丰富的教学经验和创新教学方法。他们能够引导学生积极参与课程，激发学生的学习兴趣。此外，学校还注重培养学生的国际视野，引入国际先进的STEM教育理念和资源，让孩子们接触到全球前沿的科技知识和创新成果。通过国际交流活动和项目合作，孩子们能够与不同国家的学生交流合作，拓宽自己的视野，培养全球意识和跨文化交流能力。

苏州国际小学的招生课程在STEM启蒙方面亮点颇多，跨学科融合的课程设计、实践与探究式学习以及专业师资与国际视野，都为孩子们提供了优质的STEM教育，是孩子们开启科学探索之旅的理想选择。